多項選擇題文學藝術應成為廉政文化建設的主要載體,學校要開展多種活動形式,如(),在學校形成反腐倡廉的文化氛圍。

A.觀看反腐倡廉的影視片
B.舉辦奧數比賽
C.舉辦模擬法庭
D.開展廉潔的征文比賽


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1教師評價包括以下方面()

A.教師素質評價
B.教育理論水平評價
C.教師職責評價
D.教師績效評價

2“慎獨”是個人防止腐化變質的基本功,教師做到以下幾點()。

A.要禁得起利益的考驗
B.要科學執教
C.要守得住小節
D.要有健康的生活態度

4教師有下列行為的,被視為從事有償家教()

A.在本人住房(含車庫)或租借房屋場地從事教育教學活動并從中獲利的
B.在社會培訓機構中兼職從事學科類補習活動從中獲利的
C.利用學校教學設施招收本.校學生或外來學生從事有償的教育教學活動并從中獲利的
D.為學生提供家庭寄宿式輔導、補習活動并從中獲利的

5就中小學教師而言,學術不端行為主要表現有()

A.有意假造科研信息,捏造和篡改研究數據
B.偽造教學經歷,虛報科研成果
C.抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果
D.論文署名“搭便車”,不當或濫用署名

6思想是行動的先導,教師轉變教育觀念的作用有()

A.只有轉變教育觀念,才能廉潔從教
B.只有轉變教育觀念,才能樹立正確的人才觀
C.只有轉變教育觀念,才能讓學生真正走出題海
D.只有轉變教育觀念,才能樹立正確的教育教學觀

7對青少年開展廉潔教育,認識不正確的有()

A.對孩子進行廉潔教育屬于“大人生病、孩子吃藥”
B.使其過早接觸社會陰暗面,不利于身心健康
C.思想政治課可以代替廉潔教育,無需再進行中小學廉潔教育
D.反腐倡廉工作應該聚焦成人群體,與青少年基本無關

8抵制有償家教的原因是()

A.有償家教違背了“愛崗敬業,為人師表”的師德要求
B.有償家教扭曲了“以身立教、為人師表”的師德人格力量
C.有償家教影響了教師的團隊發展
D.有償家教偏離了“關愛學生、教書育人”的師德核心

9教師學術活動自身的特點決定了學術道德具有()特征。

A.明確的目標性
B.鮮明的職業性
C.突出的自律性
D.強烈的示范性

10教師在廉政建設中有著重要角色和重要作用,因為()

A.根據全員性的要求,教師是廉政建設的參與者
B.根據社會環境的特點,教師是廉潔教育的主體
C.根據勞動的特點,教師是廉政建設的示范者
D.根據職責的劃分,教師是廉潔教育的實施者

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